Lks ipa kelas 7 kurikulum 2013 - Berikut ini akan ada tambahan lagi mengenai LKS IPA SMP dimana, pada postingan yang telah lalu juga sudah pernah saya posting mengenai Lembar Kerja Siswa IPA SMP Kurikulum 2013.
LEMBAR KERJA SISWA
(LKS KLASIFIKASI BENDA)
Kelompok :...........................................................
Anggota :1........................................................
2........................................................
3........................................................
4........................................................
5........................................................
I. Tujuan
Menunjukkan sifat zat
padat, cair dan gas
II. Alat dan Bahan
1. Beberapa zat padat seperti
batu, kapur tulis, lilin mainan, dan penghapus
2. Beberapa zat cair seperti
air, minyak wangi, minyak goreng
3. Literan, botol 1 liter,
kaleng 1 liter
III. Kerja
1. Pindah-pindahkan
batu, kapur, penghapus dan lilin dari satu tempat ke tempat yang lain.
Perhatikan bentuk dan volume benda-benda tersebut. Tuliskan hasil pengamatanmu!
2. Tekanlah
batu, kapur, lilin dan penghapus dengan jarimu. Perhatikan bentuk benda-benda
itu saat ditekan dan setelah tekanan jari dilepaskan. Tuliskan hasil
pengamatanmu!
3. Ambil
air 1 liter dengan literan. Bagaimana bentuk air dan berapa volumenya? Tuangkan
air ke dalam botol 1 liter. Sekarang bagaimana bentuknya dan berapa volumenya?
Tuliskan hasil pengamatanmu!
4. Ulangi
dengan minyak atau zat cair lainnya. Tuliskan hasil pengamatanmu!
5. Perhatikan
ban motor yang
telah dipompa, kemudian ban sepeda yang telah dipompa!Perubahan apa yang kamu
lihat? Tuliskan hasil pengamatanmu!
IV. Hasil
Pengamatan
1. Bentuk
dan volume benda-benda padat setelah dipindah dari satu tempat ke tempat yang
lain.........................
2. Bentuk
dan volume benda-benda padat setelah ditekan............
3. Bentuk
dan volume air setelah dipindah dari satu tempat ke tempat yang
lain.........................
4. Bentuk
dan volume minyak setelah dipindah dari satu tempat ke tempat yang
lain.........................
5. Bentuk
dan volume ban sebelum dipompa.........setelah dipompa...................
V. Kesimpulan :
1. Bagaimana
bentuk batu, kapur, lilin dan penghapus di suatu tempat dibanding di tempat
yang lain?
2. Bagaimana
volume batu, kapur, lilin dan penghapus selama dipindah-pindahkan?
3. Bagaimana
bentuk batu, kapur, lilin dan penghapus saat ditekan dengan jarimu? Bagaimana
bentuknya setelah jarimu dilepas?
4. Bagaimana
bentuk air selama dipindah-pindah? Bagaimana volumenya?
5. Bagaimana
dengan minyak atau zat cair lainnya?
6. Bagaimana
bentuk dan volume udara dalam ban motor? Bagaimana bentuk dan volume udara
dalam ban sepeda?
7. Buatlah
kesimpulan dalam suatu laporan kegiatan!
SELAMAT BEKERJA
LEMBAR KERJA SISWA
(Sifat asam dan basa dengan kertas lakmus)
Kelompok :...........................................................
Anggota :1........................................................
2........................................................
3........................................................
4........................................................
5........................................................
I. Tujuan :
Siswa
dapat mengelompokkan bahan kimia keseharian dadlam asam, basa dan garam
menggunakan indikator kertas lakmus.
II. Alat dan bahan
1. Plat
tetes
2. Pipet
tetes
3. Lakmus
merah dan biru
4. Cuka
dapur
5. Air
kapur
6. Larutan
garam
7. Sabun
III. Prosedur
Kerja
1. Siapkan
plat tetes dan kertas lakmus
2. Teteskan
2 tetes larutan asam cuka pada kertas lakmus merah dan biru, amati perubahan
yang terjadi.
3. Ulangi
larutan garam pada lakmus merah dan biru yang lain amati lagi
perubahan-perubahan yang terjadi, catat pada tabel pengamatan!
IV. Tabel
Pengamatan
Lakmus
|
Warna
lakmus mula-mula
|
Warna
lakmus setelah ditetesi larutan
|
|||
Cuka
|
Air
kapur
|
Larutan
garam
|
Sabun
|
||
Lakmus merah
|
Merah
|
||||
Lakmus biru
|
Biru
|
V. Pertanyaan
1. Bagaimana
perubahan warna lakmus merah dan lakmus biru di dalam larutan asam.
2. Bagaimana
perubahan warna lakmus merah dan lakmus biru di dalam basa.
3. Bagaimana
perubahan warna lakmus merah dan lakmus biru di dalam larutan garam.
4. Buat
kesimpulan tentang sifat asam, basa dan garam dari percobaan ini.
SELAMAT BEKERJA
Demikian dulu postingan saya mengenai LKS IPA SMP, Sedangkan untuk materi serta bahan powerpointnya juga sudah pernah kami postingkan. yang pastinya selalu akan kami update. Salam Berbagi.
Demikianlah Artikel LKS IPA SMP Tentang Klasifikasi Benda
Sekian artikel LKS IPA SMP Tentang Klasifikasi Benda kali ini, mudah-mudahan bisa memberi manfaat untuk anda semua. baiklah, sampai jumpa di postingan artikel lainnya.
Anda sekarang membaca artikel LKS IPA SMP Tentang Klasifikasi Benda dengan alamat link https://www.dunia-mulyadi.com/2015/09/lks-ipa-smp-tentang-klasifikasi-benda.html
0 Response to "LKS IPA SMP Tentang Klasifikasi Benda"
Post a Comment
Terimakasih atas Kunjungannya serta Komentarnya.....Jangan Lupa Like and Sharenya Thanks......