LKS IPA SMP Tentang Klasifikasi Benda

Lks ipa kelas 7 kurikulum 2013 -  Berikut ini akan ada tambahan lagi mengenai LKS IPA SMP dimana, pada postingan yang telah lalu juga sudah pernah saya posting mengenai Lembar Kerja Siswa IPA SMP Kurikulum 2013.

LEMBAR KERJA SISWA 

(LKS KLASIFIKASI BENDA)

Kelompok                                  :...........................................................

Anggota                                      :1........................................................

                                                     2........................................................

                                                     3........................................................

                                                     4........................................................

                                                     5........................................................

I.  Tujuan                      

Menunjukkan sifat zat padat, cair dan gas

II.  Alat dan Bahan        

1.      Beberapa zat padat seperti batu, kapur tulis, lilin mainan, dan penghapus

2.      Beberapa zat cair seperti air, minyak wangi, minyak goreng

3.      Literan, botol 1 liter, kaleng 1 liter

III.  Kerja

1.   Pindah-pindahkan batu, kapur, penghapus dan lilin dari satu tempat ke tempat yang lain. Perhatikan bentuk dan volume benda-benda tersebut. Tuliskan hasil pengamatanmu!

2.   Tekanlah batu, kapur, lilin dan penghapus dengan jarimu. Perhatikan bentuk benda-benda itu saat ditekan dan setelah tekanan jari dilepaskan. Tuliskan hasil pengamatanmu!

3.   Ambil air 1 liter dengan literan. Bagaimana bentuk air dan berapa volumenya? Tuangkan air ke dalam botol 1 liter. Sekarang bagaimana bentuknya dan berapa volumenya? Tuliskan hasil pengamatanmu!

4.   Ulangi dengan minyak atau zat cair lainnya. Tuliskan hasil pengamatanmu!

5.   Perhatikan ban motor  yang telah dipompa, kemudian ban sepeda yang telah dipompa!Perubahan apa yang kamu lihat? Tuliskan hasil pengamatanmu!

IV.   Hasil Pengamatan

1.   Bentuk dan volume benda-benda padat setelah dipindah dari satu tempat ke tempat yang lain.........................

2.   Bentuk dan volume benda-benda padat setelah ditekan............

3.   Bentuk dan volume air setelah dipindah dari satu tempat ke tempat yang lain.........................

4.   Bentuk dan volume minyak setelah dipindah dari satu tempat ke tempat yang lain.........................

5.   Bentuk dan volume ban sebelum dipompa.........setelah dipompa...................

V.    Kesimpulan :

1.   Bagaimana bentuk batu, kapur, lilin dan penghapus di suatu tempat dibanding di tempat yang lain?

2.   Bagaimana volume batu, kapur, lilin dan penghapus selama dipindah-pindahkan?

3.   Bagaimana bentuk batu, kapur, lilin dan penghapus saat ditekan dengan jarimu? Bagaimana bentuknya setelah jarimu dilepas?

4.   Bagaimana bentuk air selama dipindah-pindah? Bagaimana volumenya?

5.   Bagaimana dengan minyak atau zat cair lainnya?

6.   Bagaimana bentuk dan volume udara dalam ban motor? Bagaimana bentuk dan volume udara dalam ban sepeda?

7.   Buatlah kesimpulan dalam suatu laporan kegiatan!

SELAMAT BEKERJA

LEMBAR KERJA SISWA 

(Sifat asam dan basa dengan kertas lakmus)

Kelompok                                  :...........................................................

Anggota                                      :1........................................................

                                                     2........................................................

                                                     3........................................................

                                                     4........................................................

                                                     5........................................................

I.  Tujuan :

Siswa dapat mengelompokkan bahan kimia keseharian dadlam asam, basa dan garam menggunakan indikator kertas lakmus.

II.  Alat dan bahan

1.      Plat tetes

2.      Pipet tetes

3.      Lakmus merah dan biru

4.      Cuka dapur

5.      Air kapur

6.      Larutan garam

7.      Sabun

III.  Prosedur Kerja

1.   Siapkan plat tetes dan kertas lakmus

2.   Teteskan 2 tetes larutan asam cuka pada kertas lakmus merah dan biru, amati perubahan yang terjadi.

3.   Ulangi larutan garam pada lakmus merah dan biru yang lain amati lagi perubahan-perubahan yang terjadi, catat pada tabel pengamatan!

IV.   Tabel Pengamatan

Lakmus	Warna lakmus mula-mula	Warna lakmus setelah ditetesi larutan
		Cuka	Air kapur	Larutan garam	Sabun
Lakmus merah	Merah
Lakmus biru	Biru

V.  Pertanyaan

1.      Bagaimana perubahan warna lakmus merah dan lakmus biru di dalam larutan asam.

2.      Bagaimana perubahan warna lakmus merah dan lakmus biru di dalam basa.

3.      Bagaimana perubahan warna lakmus merah dan lakmus biru di dalam larutan garam.

4.      Buat kesimpulan tentang sifat asam, basa dan garam dari percobaan ini.

SELAMAT BEKERJA

Demikian dulu postingan saya mengenai LKS IPA SMP, Sedangkan untuk materi serta bahan powerpointnya juga sudah pernah kami postingkan. yang pastinya selalu akan kami update. Salam Berbagi.

Demikianlah Artikel LKS IPA SMP Tentang Klasifikasi Benda

Sekian artikel LKS IPA SMP Tentang Klasifikasi Benda kali ini, mudah-mudahan bisa memberi manfaat untuk anda semua. baiklah, sampai jumpa di postingan artikel lainnya.

Anda sekarang membaca artikel LKS IPA SMP Tentang Klasifikasi Benda dengan alamat link https://www.dunia-mulyadi.com/2015/09/lks-ipa-smp-tentang-klasifikasi-benda.html